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Bacharelado em Física
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Área 1: SISTEMAS DE REAÇÃO QUÍMICA
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Área 2: Educação e ensino de Química, Ciências e Matemática
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Pesquisa e orientação
Área de atuação
Modelagem matemática aplicada à química.
Abordagens Socioculturais na Educação
Estratégias ativas de ensino-aprendizagem.
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Temas na Área de química
1. Modelagem Computacional de Reações Orgânicas
3. Inteligência Artificial na Predição de Propriedades Químicas
1. Modelagem Computacional de Reações Orgânicas
Desenvolvimento de modelos preditivos para reações catalisadas por metais de transição utilizando métodos computacionais. O trabalho envolve criar representações 3D de complexos de transição, calcular energias de ativação e prever condições ótimas para determinadas reações.
2. Métodos Numéricos em Cinética Química
3. Inteligência Artificial na Predição de Propriedades Químicas
1. Modelagem Computacional de Reações Orgânicas
Aplicação de métodos de resolução numérica para sistemas de equações diferenciais que descrevem mecanismos reacionais complexos. O projeto implementa algoritmos computacionais para resolver estas equações e compara os resultados com dados experimentais de sistemas reacionais.
3. Inteligência Artificial na Predição de Propriedades Químicas
3. Inteligência Artificial na Predição de Propriedades Químicas
3. Inteligência Artificial na Predição de Propriedades Químicas
Como a IA pode ser utilizada para prever propriedades como solubilidade ou atividade biológica a partir de descritores moleculares. O projeto envolve avaliação crítica de plataformas e ferramentas aplicadas na área de química.
4. Modelos Matemáticos em Química Verde
6. Dinâmica Molecular em Sistemas Catalíticos
3. Inteligência Artificial na Predição de Propriedades Químicas
Criação de métricas integradas para avaliação da sustentabilidade de processos químicos considerando múltiplos parâmetros ambientais. O estudo formula equações que ponderam diferentes aspectos de química verde.
5. Modelagem Termodinâmica de Misturas
6. Dinâmica Molecular em Sistemas Catalíticos
6. Dinâmica Molecular em Sistemas Catalíticos
Desenvolvimento de modelos preditivos para propriedades termodinâmicas de sistemas multicomponentes. O projeto aplica equações de estado e modelos de coeficientes de atividade para prever equilíbrios de fase em misturas complexas de interesse industrial.
6. Dinâmica Molecular em Sistemas Catalíticos
6. Dinâmica Molecular em Sistemas Catalíticos
6. Dinâmica Molecular em Sistemas Catalíticos
Estudo computacional de mecanismos catalíticos em nível atômico usando simulações de dinâmica molecular. A pesquisa examina fatores estruturais e energéticos que influenciam a atividade catalítica, fornecendo insights para design racional de novos catalisadores.
7. Modelagem de Processos Eletroquímicos
9. Modelos Matemáticos para Reações de Neutralização
8. Modelagem Matemática de Soluções e Misturas
Desenvolvimento de modelos matemáticos para descrever fenômenos de transferência de carga e transporte de massa em sistemas eletroquímicos. O projeto aplica métodos numéricos para resolver equações diferenciais parciais que descrevem células eletroquímicas e sensores.
8. Modelagem Matemática de Soluções e Misturas
9. Modelos Matemáticos para Reações de Neutralização
8. Modelagem Matemática de Soluções e Misturas
Construção de modelos para prever propriedades físico-químicas de soluções comuns utilizadas no laboratório escolar, integrando conceitos de concentração e diluição.
9. Modelos Matemáticos para Reações de Neutralização
9. Modelos Matemáticos para Reações de Neutralização
9. Modelos Matemáticos para Reações de Neutralização
Elaboração de equações para descrever a evolução de pH em experimentos de titulação ácido-base e validação com dados experimentais simples.
10 Modelagem de Crescimento Bacteriano em Alimentos
12. Modelagem Matemática da Degradação de Pigmentos Naturais
9. Modelos Matemáticos para Reações de Neutralização
Aplicação de funções matemáticas para modelar o crescimento de micro-organismos em diferentes tipos de alimentos, com ligação à área de química dos alimentos.
11. Simulação Computacional de Difusão de Íons
12. Modelagem Matemática da Degradação de Pigmentos Naturais
12. Modelagem Matemática da Degradação de Pigmentos Naturais
Uso de planilhas eletrônicas para simular o transporte de íons em soluções aquosas, introduzindo princípios simples de difusão e cinética.
12. Modelagem Matemática da Degradação de Pigmentos Naturais
12. Modelagem Matemática da Degradação de Pigmentos Naturais
12. Modelagem Matemática da Degradação de Pigmentos Naturais
Estudo das equações que descrevem a degradação de corantes naturais sob diferentes condições, com aplicações em química ambiental e de alimentos.
Temas Na Área de Educação e ensino
1. Diagnóstico das Concepções de Estudantes sobre a Natureza da Ciência
3. Desenvolvimento de Sequências Didáticas Contextualizadas para o Ensino de Química Ambiental
2. Análise da Presença de Temas Sociocientíficos em Livros Didáticos de Química
Investigação das concepções de estudantes do ensino médio sobre a natureza da ciência, explorando como fatores sociais e culturais influenciam suas visões sobre o conhecimento científico.
2. Análise da Presença de Temas Sociocientíficos em Livros Didáticos de Química
3. Desenvolvimento de Sequências Didáticas Contextualizadas para o Ensino de Química Ambiental
2. Análise da Presença de Temas Sociocientíficos em Livros Didáticos de Química
Estudo da abordagem de temas sociocientíficos (como transgênicos, energias renováveis e mudanças climáticas) em livros didáticos de química, avaliando o potencial para promover discussões críticas em sala de aula.
3. Desenvolvimento de Sequências Didáticas Contextualizadas para o Ensino de Química Ambiental
3. Desenvolvimento de Sequências Didáticas Contextualizadas para o Ensino de Química Ambiental
3. Desenvolvimento de Sequências Didáticas Contextualizadas para o Ensino de Química Ambiental
Elaboração e aplicação de sequências didáticas que abordem temas de química ambiental (como poluição da água e do ar) a partir de problemas reais e relevantes para a comunidade local, utilizando a perspectiva sociocultural.
4. Estudo do Impacto de Atividades Experimentais Investigativas no Engajamento dos Estudantes
6. Elaboração de um Guia de Recursos Digitais para o Ensino de Química com Abordagem Sociocultural
3. Desenvolvimento de Sequências Didáticas Contextualizadas para o Ensino de Química Ambiental
Avaliação do impacto de atividades experimentais investigativas, que desafiam os estudantes a formular hipóteses e buscar soluções para problemas, no engajamento e na aprendizagem de conceitos químicos.
5. Análise da Percepção de Professores sobre a Relevância da Abordagem Sociocultural
6. Elaboração de um Guia de Recursos Digitais para o Ensino de Química com Abordagem Sociocultural
6. Elaboração de um Guia de Recursos Digitais para o Ensino de Química com Abordagem Sociocultural
Investigação das percepções de professores de química sobre a relevância da abordagem sociocultural para o ensino, explorando suas experiências e desafios na implementação dessa perspectiva em sala de aula.
6. Elaboração de um Guia de Recursos Digitais para o Ensino de Química com Abordagem Sociocultural
6. Elaboração de um Guia de Recursos Digitais para o Ensino de Química com Abordagem Sociocultural
6. Elaboração de um Guia de Recursos Digitais para o Ensino de Química com Abordagem Sociocultural
Criação de um guia de recursos digitais (como vídeos, podcasts, jogos e simulações) que possam ser utilizados por professores para enriquecer suas aulas e promover discussões sobre temas sociocientíficos relevantes.
7. Metodologias Ativas no Ensino de Química
8. Tecnologias Digitais e Laboratórios Virtuais
8. Tecnologias Digitais e Laboratórios Virtuais
Avaliação de metodologias como aprendizagem baseada em problemas e sala de aula invertida aplicadas ao ensino de Química. O projeto pode envolver desenvolvimento de sequências didáticas, criação de casos analíticos e análise comparativa do engajamento e aprendizagem dos estudantes.
8. Tecnologias Digitais e Laboratórios Virtuais
8. Tecnologias Digitais e Laboratórios Virtuais
8. Tecnologias Digitais e Laboratórios Virtuais
Avaliação de simulações interativas para técnicas específicas como espectroscopia ou cromatografia, com foco em fidelidade conceitual. Envolve criação de roteiros experimentais virtuais, validação de softwares e avaliação da transferência de conhecimento para ambientes reais.
9. Química Inclusiva
8. Tecnologias Digitais e Laboratórios Virtuais
10. Experimentação com Materiais Alternativos
Elaboração de materiais tácteis, sonoros e multissensoriais para ensino de estruturas moleculares e reações químicas para estudantes com necessidades específicas. O projeto mapeia barreiras de aprendizagem e desenvolve soluções concretas para democratizar o acesso ao conhecimento químico.
10. Experimentação com Materiais Alternativos
11. História da Química como Ferramenta Pedagógica
10. Experimentação com Materiais Alternativos
Desenvolvimento de kits experimentais utilizando materiais de baixo custo e resíduos reutilizáveis para ensino de conceitos fundamentais. A pesquisa investiga substituição de reagentes convencionais por alternativas seguras e acessíveis e avalia comparativamente os resultados obtidos.
11. História da Química como Ferramenta Pedagógica
11. História da Química como Ferramenta Pedagógica
11. História da Química como Ferramenta Pedagógica
Integração de narrativas históricas sobre descobertas químicas relevantes com atividades experimentais adaptadas ao contexto educacional atual. O projeto reconstrói experimentos históricos e avalia como a contextualização histórica impacta a compreensão conceitual.
12. Avaliação de Aprendizagem em Química
11. História da Química como Ferramenta Pedagógica
11. História da Química como Ferramenta Pedagógica
Desenvolvimento de instrumentos avaliativos inovadores que mensurem diferentes dimensões da aprendizagem química. O projeto analisa limitações das avaliações tradicionais e propõe ferramentas que incorporem pensamento crítico, habilidades práticas e compreensão conceitual profunda.
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